В летние каникулы 2018 года, 3 совместные группы педагогической поддержки из 12 международных студентов и китайских студентов нашего университета поехали в Фунань провинции Ганьсу на территории вдоль древнего наземного шелкового пути, автономный округ национальности Мяо и Буи юго-западного округа Цянь провинции Гуйчжоу, и отправную точку морского шелкового пути Цюаньчжоу провинции Фуцзянь и провели семнадцатидневнее обучение и тематическое исследование. Данные мероприятия совместно организовали комсомольный комитет Цзилиньского университета, институт международного образования и ассоциация поддержки образования в области синологии и иностранных культур Цзилиньского университета.
Всего 37 международных студентов из 8 стран подали заявку на участие в данных мероприятиях педагогической поддержки. Через собеседование в конце определили 12 человек из стран вдоли "Одного пояса, и одного пути" , включая Евгению, Индию, Пакистан, Ирак, Гану и т.д. добровольцами, которые поехали в отдаленные районы Китая с любовью и заботой. Среди них 5 магистрантов, 3 аспиранта и 4 докторанта.
Добровольцы трех групп педагогической поддержки, исходя из собственных особенностей и конструкции знания открыли ребятам историю и культуру, народные обычаи, местные условия и нравы, географические знания, наслаждение искусством, вводный курс иностранных языков, обучение технике безопасности и другие общеобразовательные предметы, в то же время принесли им музыку, художество, танцы, физкультуру и другие практические занятия.
Через определенный период общения наши учители педагогической поддержки установили глубокую дружбу с ребятами, расширили свое международное видение, обогатили свои знания и получили рост. На BAKHT SHAHZAD, который участвовал в мероприятиях педагогической поддержки, произвели глубокое впечатление мероприятия поддержки образованию. Он сказал, что никогда не забудет это время: все учатся вместе в классе, активно обсуждают и общаются после урока, что значительно расширяет его понимание Китая, и глубокая дружба с местными студентами и учителями заставляет его чувствовать самое легкое удовольствие, если представится шанс в следующий раз, надеется дальше участвовать в таких значимых мероприятиях.
В период социологического исследования три группы соответственно в городе Гуйян, городе Цюаньчжоу, уезде Циньань провели исследования о музее, школьном дворе, парке, месте, населенном нацменьшинствами, исторических памятниках и т.д. в том числе существующее положение работы защиты культурного наследия, древняя история Китая и геологическая культура, "красное просвещение", обычай нацменьшинства и т.д. Через социологическое исследование раширилось влияние политики "Один пояс, и одни путь", международные студенты еще глубже познали историческую культуру и экономическое развитие нашей страны, студенты глубже узнали строительство "Один пояс, и один путь", была разбита очужденность, что способствует взаимопониманию, общению и обмену между странами.
Совместные группы педагогической поддержки китаиских и иностранных студентов предоставили хорошую платформу для обмена китайских и иностранных студентов. Через мероприятия педагогической поддержки и социологическое исследование международные студенты глубже поняли политику "Один пояс, и один путь", они поистине чувствовали открытое толерантное современное китайское общество, а выход международных студентов из университета заставляет больше китайцев узнать о культуре и обществе их стран, что эффективно способствует мультикультурной коммуникации.
